A sonhadora... ai a sonhadora!
Olhem para ela tão calma, tão pacífica a dormir relaxadamente.
Foi este belo quadro de Picasso que deu origem a estes trabalhos feitos pela turma do 4º ano.
Não se pretende incentivar a cópia ou se sequer se espera que os alunos sejam «Picassos». Não. Longe disso! Pelo contrário, este trabalho pretende solucionar um velho problema desta área. com crianças desta idade: «como começar a introduzir os conceitos de arte, de pintura e os grandes mestres com alunos tão novo?».
Bem, certamente que há outras soluções mas esta prece-me interessante. Os alunos observam um quadro do autor, ouvem falar um pouco sobre ambos (o que se observa, as cores predominantes, a composição, quem foi o autor, porque se tornou famoso etc) e depois tentam reinterpretar o que vêem.
Desenvolve-se a capacidade de observação, o traço, o domínio de técnicas de composição e representação ao mesmo tempo que aprendem história da arte e adquirem uma base de conhecimentos, de referênciais para mais tarde se inspirarem ao fazer outros trabalhos.
Teoria à parte, digam lá se não estão bem bonitos? ah? Alguns parecem mesmo o original, ou melhores!
Parabéns!
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